บทคัดย่อ

           การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนา เอกสารประกอบการสอน วิชา การบัญชีเบื้องต้น 1 สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพสตึก สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80       2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ก่อนเรียน และหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน วิชา การบัญชีเบื้องต้น 1 สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพสตึก สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน วิชา การบัญชีเบื้องต้น 1 สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพสตึก สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
            กลุ่มตัวอย่างที่ใช้คือประชากรทั้งหมด คือ นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ  ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพสตึก สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 17  คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ 1) เอกสารประกอบการสอน วิชา การบัญชีเบื้องต้น 1 สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพสตึก 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบทดสอบหลังเรียนที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นในเอกสารประกอบการสอน เพื่อใช้วัดความสามารถในการเรียนรู้ของนักเรียนหลังจากที่นักเรียนเรียน จบแต่ละแผนการเรียนรู้ ซึ่งมีจำนวน 9 แผนการเรียนรู้ เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ จำนวนแผนละ 10 ข้อ จำนวน 4 ตัวเลือก รวม 90 ข้อ  3) แผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้เอกสารประกอบการสอน วิชา การบัญชีเบื้องต้น 1 สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพสตึก สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จำนวน  9 แผนการเรียนรู้ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจในการเรียนโดยใช้ เอกสารประกอบการสอน วิชา การบัญชีเบื้องต้น 1 สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพสตึก สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จำนวน 15 ข้อ
              ผลการศึกษาพบว่า 1) เอกสารประกอบการสอน วิชา การบัญชีเบื้องต้น 1 สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพสตึก สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ ( / ) เท่ากับ 83.14/80.98 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน วิชา การบัญชีเบื้องต้น 1 สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพสตึก สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01  3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน วิชา การบัญชีเบื้องต้น 1 สำหรับนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาการบัญชี วิทยาลัยการอาชีพสตึก สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.38 ซึ่งอยู่ในระดับพอใจมาก